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让孩子脱颖而出--心理博士谈母亲教子术作者:,分类:文学 人气: 装帧:平装 / 32开 / 535页 / 0字 ISBN(10位/13位):7810560913 出版:中央民族大学出版社于2008-12- 3出版 定价:¥21元 标签(Tags): 收藏人数： |
| 简介: |
| 目录: |
| 目 录 游戏学习篇 高高兴兴上幼儿园 攀登书籍的阶梯 用游戏打开心灵之门 智慧之花在大自然中竞相开放 新的起点新的准备 “漫长”的课堂 教孩子识字的学问 享受读书的乐趣 清甜的泉水浇灌稚嫩的幼苗 培养良好的写字习惯 制定游戏与学习的计划 从马虎王国里走出来 举起你的右手 提高作业速度 作业中的错误不可忽视 激发兴趣愉快学习 如何对待成绩差的孩子 学会预习和复习 提高学习的效率 爱护亲密的伙伴一 书 谁对谁错的争论 文化低的父母如何帮助孩子学习 随时随地的家庭教育 面对成绩单时 临考场而不乱阵 一分播种，一分收获 学习时间不要聊天 当孩子考试不及格时 不要对孩子说“你真笨” 学贵有恒 扬起自信的风帆 打好坚实的根基不偏科 努力提高数学成绩 妙笔生花的“秘诀” 通向成功的捷径——日记 说话的训练 体验成功的喜悦 正确归因自己的失败 让孩子独立完成作业 正确判断孩子的学业成绩 走出挫折的低谷 选择文具的学问 慎重地聘请家庭教师 从小培养良好的学习习惯 给孩子一个绚丽的世界 期望的力量无穷 过一个充实的假期 在社会工作中锻炼自己 珍惜似箭的光阴 安排合理的课外学习 “先苦后乐”效率高 智力开发篇 “神童”来自早期教育 早期教育不是“揠苗助长” 耐心浇灌晚开的花朵 让孩子脱颖而出 教育从智力曙光开始 在故事中开启智慧之门 合理选择电视节目 在郊游中开发智力 情商和智商一样重要 独立完成家庭作业 科学用脑效率高 你的孩子聪明吗 丰富的想象——知识的源泉 打开思维的窗户 柳暗花明又一村——培养侧向思维 训斥有碍智力发展 聪明的头脑需语言来开发 背诵之中出才子 走进神奇的科学殿堂 如何训练迟“开口”的孩子 让美丽的幻想成为现实 让音乐的旋律托起快乐的童年 勿要学习“和尚念经” 巧手绘出多彩的世界 手指尖上出智慧 训练孩子灵活变通的能力 用爱心开启智慧之门 猜出兴趣和智慧 从自学到善学 开拓思路需勤于动脑 对话之中出智慧 “数”概念的启蒙教育 灵活运用各种记忆方法 比一比，知差异 愉快地进行早期外语学习 学前计算能力的培养——口算 为孩子挑选理想的玩具 翻开“自然教科书” 给孩子一个温暖和睦的家 消除对应用题的恐惧 故事没讲完 锻炼坚强的意志力 加快阅读的速度 “走马观花”观不到好花 做一名有心的观察者 既是好老师也是好家长 家中有女初长成 开发左右脑的宝藏 损坏东西真是“恶作剧”吗 “笨笨”不是笨孩子 莫要熄灭创造的火花 拥有一个独立的头脑 非智力因素培养篇 什么是非智力因素 变幻莫测的娃娃脸 快乐天使在心中飞翔 有志者事竟成 梅花香自苦寒来 勇敢是一种美德 认真是事业的基础 向更高的目标攀登 “破烂”之中蕴真理 学会真诚地赞美孩子 不要和倔孩子“顶牛” 劝君惜取少年时 坚持力要从小抓起 在生活中培养耐心 抛开父母扶持的拐杖 温和地对待“叛逆者” 平稳地航行在风浪之中 打开成功之门的钥匙——求知欲 轻松愉快地面对消极意识 “欲求不得”才能挖掘潜能 挺起自信的胸膛 保护珍贵的好奇心 给孩子甘甜的母爱 保护孩子的兴趣 让兴趣在妈妈的引导下发展 孩子好动是好事… 慧眼明辨是非曲直 消除孩子心理上的障碍 轻轻松松上考场 父母眼中的宁馨儿 培养潇洒自如的“男子汉” 不要让女孩过早女性化 做坚韧不拔的强者 以不同的方式对待不同的过错 “天不怕地不怕”也让人担心 谁言寸草心，报得三春晖 “四二一综合症”的治疗 “小太阳”的衣着打扮中培养个性 发展孩子的自我意识 不要开启孩子的“泪闸” 过个愉快而有意义的生日 关切的情感从同情心开始 勿以坏习惯克服坏习惯 发现真正的“我” 孩子的动机不难捉摸 用英雄形象建立心灵的支柱 家庭中成长起来的自尊 别对孩子说伤害性的话 别让孩子做乖乖的小绵羊 道德修养篇 一个永恒的话题 度过三岁危机期 道德要从小事做起 良好的品质从小培养 莫待无花空折技 藏起一半爱 目标梯度计划 做好孩子的第一任老师 严中有爱的教育 家中有个“猛张飞” 让孩子更加活泼 精心爱护一颗敏感的心 正确引导孩子的机灵劲 让友谊之花更鲜艳 把稚嫩的小树扶正 爱妈妈才能爱他人 如何对待淘气的孩子 与孩子携手走出低谷 做孩子的好朋友 当家长有了错误时 孩子的立身之本——诚实 做文明的小天使 “出口成脏”的烦恼 预防偷窃的征兆 在孩子心中树立楷模 习惯成自然 “小皇帝”发脾气了 “满招损，谦受益”的古训 棒打真能出孝子吗 不同的环境中一致的言行 在孩子心中树立威信 零花钱中的教育· 给孩子一个快乐的童年 如何对待孩子间的纠纷 “浪子”回头金不换 从助人中寻找快乐 让爱心在爱的浇灌下成长 破碎的家庭也应有完整的教育 参加劳动益处多 教育也需要适当的教训 做个明察秋毫的好“判官” 帮助孩子克服恐惧心理 不要刺痛孩子稚嫩的心 欢笑与眼泪中的教育 解开心中的小疙瘩 加快生活的节奏 哥们义气要不得 在集体氛围中成长 成事立业的根基——责任感 培养正确的荣誉观 心中升起不落的五星红旗 交际处世篇 离开妈妈的怀抱 争强好胜应有“度” 启开心灵的门锁——合群 改变旧观念 不做好斗的“小公鸡” 礼貌待客人人夸 重视孩子的交往 学会交往的艺术 出去作客也有学问 架起友谊的桥梁 纠正“交往偏差” 用爱和理解填平“代沟” 分享玩具带来的快乐 从小懂得互助合作 为孩子做出表率 心灵嘴巧依靠不断锻炼 热情接待老师家访 “人来欢”孩子的优缺点 让小水滴回归大海 家里来了小客人时 小苗的成才也需大家培育 不要如此“尊师重教” 青春期朦胧的面纱 不要随便捉弄人 “欢喜冤家”的相处 谈论孩子也有学问 熄灭嫉妒的火焰 学会关心他人 严以律己、宽以待人 待人接物的艺术 捧出我心换你心 选择明亮的窗户 同伴关系的维系与发展 让矛盾在理解中化解 建立起深厚的师生情 与眼睛的“敌人”抗衡 及时止住流鼻血 莫学兔眼变红眼 夏季手足多汗的烦恼 百日咳一定要咳百日吗 及时发现尽快治疗 解除腮腺炎的痛苦 夜夜安稳防踢被 夏季防治痱子 口腔卫生不容忽视 合理使用退烧药 保护听力谨防中耳炎 体内肠虫的清理 吃药防过敏 孩子肺炎防治之道 小儿麻痹症不再可怕 区分感冒和流脑 消除便秘的痛苦 控制猩红热的肆虐 生长痛不用愁 出水痘的治疗与护理 经常感冒也易得肾炎 孩子关节炎常见病因 孩子发热为何故 |
| 内容摘要: |
| 人的一生，包括幼儿时期和青少年时期，一帆风顺，万事如意 的经历可能有，但是约有大多数的人都不可避免地要经受一些挫折， 遇到一些困难。那么，在挫折和困难面前，是心情苦闷、愁眉不展， 由此一蹶不振，还是不气馁，不灰心，吸取教训，克服困难，继续 前进呢？当然，我们都不希望遇到挫折遇到困难就灰心丧气，不再 进取，我们希望的是不怕挫折，不怕困难，要吸取教训，继续奋斗， 继续前进。要做到这一点，就需要培养孩子的奋斗精神。 要培养孩子的奋斗精神，重要的是别把孩子脚下的路铺得太平 坦，要让孩子自己独立去做一些事情，要让他们经受挫折，遇到困 难，要锻炼他们的意志，失败了不要紧，从头再来。比如一个一直 由妈妈穿衣的孩子是不会自己穿衣的，如果把衣服给孩子让他自己 穿，开头可能穿得很慢，甚至穿错穿反，但只要坚持下去，过不了 多久，孩子肯定能学会自己穿衣了。当孩子遇到困难时，家长一定 要热情鼓励孩子，不要灰心，继续努力。如果幼儿阶段做什么事情， 遇到困难，受到挫折，就停顿下来，就找父母代做，长大在事业上 就很难有所成就。世界上许多著名人物，在他们成名之前，甚至在 他们的幼年时期，就遇到困难，遭遇挫折，但是他们不怕失败，具 有顽强的奋斗精神。大物理学家牛顿，小时候因学习成绩不佳，被 老师和同学嘲笑为“笨蛋”。生物学家达尔文，小时候学习成绩也很 糟糕，多次遭到校长的训斥。但是他们不去听别人怎么说，他们一 直在奋斗。大发明家爱迪生发明电灯，为研制灯丝用过1600多种矿 物和金属材料，但都失败了，可他并不泄气，最后终于获得成功。任 何一个孩子，只要具有克服困难的本领，有锲而不舍的奋斗精神，勇 往直前，长大成人后，在事业上就会有取得重要成就的机遇。 现在，大多数家庭只有一个孩子，有的父母对孩子往往是顶在 头上怕晒着，捧在手里怕摔了，娇生惯养，把孩子的事全都包办下 来，把孩子脚下的路铺得平平的。这不一定就是好事，孩子总有一 天要离开父母的怀抱，到那时一旦遇到困难，他们便会手足无措。所 以在家庭生活中，在与小朋友交往过程中，要尽量发展孩子的独立 意识，让孩子自己去做事，哪怕吃点苦头，做父母的也不必担心。只 有让孩子磨炼意志，锻炼本领，培养韧性，增长才干，具有奋斗精 神，他们长大之后，在生活的道路上，才能不怕遇到的困难和遭受 的挫折，才能独立地生活和成就一番事业。 加快阅读的速度。 有些孩子阅读速度很慢，这在很大程度上影响了他获取知识的 效率。家长为此很着急，怎么捧着书看了好半天才读了那么几页？其 实，提高阅读速度是可以进行人为的训练的，我这里有些建议，家 长可以用下面这些方法来训练孩子的阅读。 阅读过程包括发现、辨别、认同和再认识四个过程，阅读速度 是建立在孩子文字水平、知识水平和思维能力基础上的。孩子阅读 速度慢，与这些因素有关，因而要对孩子这几方面加强培养。 教孩子减少眼睛在字面上停留的时间，提高视觉穿透力。扫描 时，一要快，即移动速度快；二要均匀，把词句分成几个部分，将 每部分的若干字合起来作为一个“意群”，视线均匀地跳跃过去，会 减少停顿，提高速度。 教孩子减少回视次数或视线离开字行，不要重读、回读、反跳。 可用铅笔、钢笔等作为视力引导工具，指着所读句子，然后尽快地 移动。这样，不仅可提高速度，也可提高理解力和记忆能力。 有些孩子在阅读时走神儿，眼睛已看到下一行，而脑子还在想 上一行的内容，这样的毛病一定要改。 阅读前，孩子要先看目录、内容介绍，流览一下大小标题，获 得总印象。阅读开始后，就要保持高速度，熟悉的内容可略看或跳 过去。家长要监督孩子阅读时，姿势要端正，不要歪着、躺着。 |
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