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幼儿抚养与早期教育(1-3岁)作者:杜文杰,分类:文学 人气: 装帧:平装 / 32开 / 240页 / 0字 ISBN(10位/13位):750653178X 出版:解放军出版社于2008-11-24出版 定价:¥87元 标签(Tags): 收藏人数： |
| 简介: |
| 内 容 简 介 处于青春发育期的孩子，表现出一副雄壮、婀娜的模样， 他们有着无穷的朝气和篷勃的热情，对世界一切事物跃跃欲 试，欲与天公试比高。这时，他们需要父母的加倍关怀和健 康指导，不但使他们插上一双理想的翅膀，而且要使他们具 有健美的身躯，让他们为祖国，为人民，永远向上。作为青 春发育期孩子的父母，怎样实现以上目标呢？本书从中学生 的生长发育特点与保健、中学生的心理发展与心理卫生、中 学生的家庭辅助教育等方面，作了祥尽的介绍，具有鲜明的 时代性、科学性、系统性和实用性特点，是家长对青春发育 期的孩子进行家庭教育的好参谋。 |
| 目录: |
| 目录 第一章 中学生的生理发育特点与保健 第一节 青春发育期概述 一、青春发育期的基本概念 二、青春发育的类型 三、激素在生长发育过程中的作用 四、判断孩子生长发育的指标 第二节 青春发育期的一般生理特点 一、身体形态发育急剧变化 二、四大生命体征的生理变化 三、内分泌系统的生理变化 四、血液生化和免疫功能的变化 五、身体素质的变化 第三节 青春发育期的性生理特征 一、女性生殖器官的发育 二、处女膜没有什么神秘 三、月经初潮意味着什么 四、青春发育期的月经变化 五、女性第二性征的变化 六、男性生殖器官的发育 七、遗精是怎么回事 八、喉结与变声 九、男性也有乳房增大 十、体毛的发育 第四节 青春发育期卫生与保健 一、引导孩子顺利地度过青春发育期 二、青春发育期休息和睡眠更重要 三、青春发育期体育锻炼的注意事项 四、青春发育期的营养与饮食卫生 五、吸烟、酗酒对青少年健康的影响 六、少女保健四障碍 七、月经期的卫生 八、手淫的原因、危害及纠正方法 第五节 青春发育期的疾病防治 一、青少年意外伤亡率高的原因 二、警惕青春发育期结核病 三、青春发育期的女孩与神经性厌食症 四、少女痛经与闭经 五、包皮过长的矫治 六、痤疮的由来与防治 七、青春发育期甲状腺肿的防治 八、青春发育期高血压 九、警惕少女常见疾病的发生 十、晚发性佝偻病 十一、谨防青少年近视 第二章 中学生的心理发展与心理卫生 第一节 中学生的心理特点 一、幼稚与成熟相交错的心理特点 二、固执己见心理 三、独立倾向 四、看问题易带片面性和表面性 五、扩展交往心理 六、青春发育期语言的特点 第二节 中学生的理想 兴趣与意志 一、少年的理想 二、少年的情绪与情感 三、中学生的兴趣与爱好 四、中学生的意志力 五、中学生参加劳动的心理因素 六、勤奋与天才 第三节 中学生的心理卫生 一、青少年心理疲劳的原因及表现 二、子女抗逆心理的家庭原因 三、青春发育期孩子对立情绪的由来与克服 四、中学生离家出走现象的心理分析 五、如何与进入青春发育期的孩子相处 六、谨防青少年抑郁症 七、重视少女心理卫生 八、少女为什么容易上当受骗 第三章 中学生的家庭辅助教育 第一节 中学生非智力因素的家庭教育 一、帮助孩子尽快地完成从小学到中学的过渡 二、多才多艺的孩子进入初中以后 三、关心青少年的娱乐和休息 四、如何对待中学生异性间通信 五、青少年早恋的十种信号 六、发现孩子过早恋爱怎么办 第二节 青少年道德意识的家庭教育 一、青少年道德意识特点 二、品德不良少年的心理特点 三、青少年的问题行为 四、少女的问题行为 五、青少年犯罪的心理原因 六、好奇心与少年犯罪 七、青少年犯罪的家庭与社会原因 八、青少年问题行为的矫正教育 九、当你的孩子行为“越轨”之后 第三节 中学生学习的家庭指导 一、中学生学习态度的变化与家庭教育 二、中学生学习能力的家庭培养 三、提高中学生记忆的十种方法 四、中学生逻辑思维能力的家庭培养 五、发展中学生的思维智力品质 六、帮助初一的学生学好数学 七、帮助孩子学好自然科学 八、鼓励孩子多参加科技活动 第四节 中学生升学转折时期的家庭教育 一、初中升学考试容易出现的问题 二、怎样帮助孩子提高初中升学考试成绩 三、在考场上怎样写好作文 四、怎样帮助初中毕业生报考志愿 五、孩子升入高中以后 六、 当孩子快高中毕业时 七、高考前的家庭指导 第四章 附 录 一、北京市未成年人保护条例 二、北京市小学家庭教育大纲 三、北京市中学家庭教育大纲 四、国家对小学生的日常行为有那些规范 五、北京市中小学生礼仪常规 六、我国儿童（体重、身长）计量数值 七、我国成人的身高与体重 八、中小学生发育参考数值 九、足长预测身高表 十、人体血尿检验正常值 |
| 内容摘要: |
| 四、判断孩子生长发育的指标 要判断一个孩子已经达到发育的什么阶段，目前还找不 到单独的可靠指标，现在经常用以下四种指标作判断： （一）形态指标：包括身高、体重。应该特别指出，身高 有平均值，又有最高值和最低值（统称为身高的正常范围）， 例如一个十一、二岁的我国正常女孩，平均身高应为一百三 十八点二厘米；最低值是一百二十八点四厘米，最高值是一 百五十三厘米，最高值和最低值相差竟达二十九点六厘米，这 说明单独用身高来衡量孩子发育的水平，并不可靠。 （二）性征指标：包括第二性征、月经和遗精等。这个指 标，因人而异，个体差别显著，因此，这个指标也只起参考 作用。不过，正常月经初潮的时间表明性发育的开始，对衡 量孩子的发育水平，是一个重要的生理现象。 （三）齿龄：就是牙齿的年龄，看不同年龄的孩子出了几 颗牙，这是比较可靠的指标。比如，出生六个月到两岁半，应 该出齐乳牙，而且萌出有一定顺序。六至十二岁，恒牙换齐； 十八至二十五岁，最后一个智齿长出。但遗憾的是在青春发 育期（十岁至二十岁）牙齿的变动很小。 （四）骨龄（又称骨骼年龄）：有人认为骨骼的发育，可 以说明儿童发育的全面情况，而且，它是整个人生的健康记 录。它能反映人体个子的大小、成熟程度、营养好坏及疾病 的痕迹。对骨龄的了解，必须借助于X射线，一般用手骨作 为代表。手骨，既便于X线摄片，又便于研究骨的发育成长。 它具有三类骨块：一类是短管状骨（如指骨）； 一类是腕骨； 再一类是长骨（它只是骨的一部分，如桡骨和尺骨的远端）。 这三类骨块表达了两种意义：长骨和短管状骨的两头，有 “骨化中心”。骨化中心的出现、生长和愈合，同孩子的发育 成熟有密切关系；腕骨骨化的出现和年龄有关，换句话说，和 发育有关，发育到一定阶段，骨化就显示出来。因此，医学 家能从X线手骨像中，推断发育的成熟程度，也就是骨龄的 大小。 第二节 青春发育期的一般生理特点 一、身体形态发育急剧变化 （一）身高的增长 童年阶段男女孩子身高的增长是差不多的，男孩稍高于女孩。 但是青春发育期的前期就发生了明显变化。女孩从九岁 开始，进入生长发育的突增阶段，十一岁至十二岁时，达到 突增高峰，这时每年身高要增长五至十厘米。而男孩的这一 过程，却要比女孩晚将近两年。 从十一、二岁起急起直追，在十四岁前后身高又超过了 女孩。女孩先窜个子，男孩后窜个子是儿童生长发育的客观 规律。随后，男孩继续以较高的速度增长，因而最终形成了 男子显著高于女子的特点（图8－1）。 这是大多数孩子的一般规律，男、女孩子都有身高增长 较晚的，但是发育晚的，父母也不必担心自己的孩子会成为 “矮子”，长期观察资料表明：发育晚的孩子的身高，往往高 于发育早的孩子。 |
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