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培优.竞赛讲学练--初中语文(三年级)作者:谢雪莲,分类:文学 人气: 装帧:平装 / 32开 / 236页 / 0字 ISBN(10位/13位):7501520860 出版:知识出版社于2008-11-24出版 定价:¥8.5元 标签(Tags): 收藏人数: |
| 简介: |
| 目录: |
| 目 录 第一讲 词语综合训练 第二讲 语言的实际运用 第三讲 文言文知识 第四讲 语文常识 第五讲 记叙文阅读 第六讲 说明文阅读 第七讲 议论文阅读 第八讲 文学作品阅读 第九讲 应用文写作 第十讲 考场作文写作 |
| 内容摘要: |
| 解题说明 这道题旨在考查学生对常用词语的理解掌握情 况,解答时应逐项逐词分析。(A)项“色”的意思是“神色(脸色)”, (B)项“裁”的意思是“安排取舍”,(C)项“疾”的意思是“痛恨”,只 有(D)项的所有解释正确,所以D项对。 [例二]下面加点词没有结合语境解释的是 (A)他很高兴,但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。(秘 密) (B)三个酒至数杯,正说些闲话,较量些枪法……(谈论) (C)大小的岛拥抱着,也静静地恍惚入了梦乡。(神志不清) (D)这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领 结。(不讲究) 解题说明 这道题旨在考查学生联系具体语言环境理解词义 的能力。(A)项“机关”用的是比喻义,意思是“秘密”;(B)项“较 量”本义是比试、争斗,结合语境应解释为“谈论”;(C)项“恍惚”本 义如括号内解释为“神志不清”,但在此句中却是“仿佛”、“好像”的 意思,是作者在朦胧夜色中想像到的大小岛屿的景象,因此这句中 “恍惚”就不能当“神志不清”讲了;(D)项的“模胡”用的也不是本 义,在句中指“马虎”、“不讲究”。所以正确的选项是C。 [例三]依次填入下列一段文字方框内最恰当的一项是 许晓轩被押到所长办公室,特务们叫他写几个字看。他明白 这是 笔迹,他拿起铅笔,写上几个工整的仿宋字,愚蠢的特 务 了两个钟头,结论是笔迹相同,就断定是许晓轩写的。 (A)核查 鉴定 (B)核对 鉴别 (C)核对 鉴定 (D)核查 鉴别 解题说明 这道题旨在考查学生对同义词的辨析。“核查”和 “核对”都有“审核”的意思,但“核查”重在“查找”,“核对”重在“对 照考察”,就语境看,特务们不是来查找有无笔迹,而是要许晓轩写 几个字后与《挺进报》的字迹进行对照考查,所以第一个空应填“核 对”。“鉴别”和“鉴定”都含“辨别”的意思,但“鉴定”除此以外还有 “评定”和“作出结论”的意思,从语境看,特务们是把《挺进报》的笔 迹和许晓轩的笔迹进行比较辨别,然后说“结论是笔迹相同”,先 “鉴别”,后下“结论”,合乎逻辑,如果用“鉴定”,因为词语本身已含 有“作出评定、结论”的意思,就与后文“结论是笔迹相同,就断定是 许晓轩写的”意思前后重复,所以第二个空应填“鉴别”。因此正确 选项是B。 [例四]下面句子中加点词语感情色彩没有发生变化的一项 是 (A)我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打 的意思。 (B)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑 娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。 (C)我那时真是聪明过分,总觉得他说话不大漂亮,非自己插 嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。 (D)从逢隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒 村,没有一些活气。 解题说明 这道题旨在考查学生对具体语境中词语的感情色 彩的辨析。词语的感情色彩在不同语境中会发生变化,有“褒词贬 用”,也有“贬词褒用”。(A)项“狡猾”本是贬义词,句中是贬词褒 用,意在表现儿童的调皮、活泼、机灵;(B)项“标致”本是褒义词, 句中是褒词贬用,是反语手法,意在讽刺清国留学生的丑态;(C) |
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