化学教育科研方法


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没有封面图片,增加一个封面? 收藏	化学教育科研方法作者:毕华林, 分类:教育理论人气: 装帧:平装(无盘) / 203×140×8毫米 / 232页 / 0字 ISBN(10位/13位):7532833550 出版:山东教育出版社于2001-07- 1出版定价:¥8.3元标签(Tags):教育考试教育理论收藏人数：

简介:

本书是全国中小学教师继续教育教材中的一册，全书共分七章，其主要内容包括化学教育科研概述、化学教育科研课题的设计、化学教育经验总结、化学教育调查、化学教育实验等等。本书内容全面，条理清晰，结构合理，逻辑严密，具有较高的科学性、系统性、理论性及针对性和指导性，可供广大教育理论工作者及一线教师阅读参考。

第一章化学教育科研概述
第一节化学教育科研的意义
第二节化学教育科研与科学方法论
第三节行动研究：促进教师发展的有效途径
第二章化学教育科研课题的设计
第一节化学教育科研课题设计的思路
第二节化学教育科研课题的内容
第三章化学教育经验总结
第四章化学教育调查
第五章化学教育实验
第六章化学教育科研结果的分析与报告
第七章化学教育专题研究
参考文献
后记

内容摘要:

当前，“科研兴教”，“向教育科研要质量”，已经成为中小学教育改革过程中的重要观念和教育工作者的迫切愿望，化学教育科研也越来越受到化学教育工作者的重视。

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