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化学分册
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化学分册

作者:郄禄和,
分类:文学
人气:
装帧:平装 / 32开 / 209页 / 0字
ISBN(10位/13位):7563901019
出版:北京工业大学出版社2009-01- 9出版
定价:¥2.7元

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简介:
内容简介 本书由北京市特级教师郄禄和先生精心编著而成,适合用作初中同学的课 外读物;对具有初中文化水平的自学知识青年来说,本书也是一本能激发学习 兴趣的优秀读物。书中内容针对初中文化程度读者在文化方面的知识能力基 础,适当地加以引申和提高。第一部分用问题、竞赛、故事会等生动有趣的方式 反映某校化学课外小组的活动内容。第二部分是针对第一部分中展示的各种问 题做出分析、指导、解答和说明。这一部分是作者对多年教学实践和近年来全 国教学情况的概括和总结,其中不乏中学生易犯的错误和疏略。对读者极有参 考价值。本书是中国出版工作委员会科技工作委员会的推荐图书。
目录:
目录

1.找原子量之一

2.原子量主要由什么决定

3.找原子量之二

4.找原子量之三

5.找原子量之四

6.找原子量之五

7.找原子量之六

8.全都对了

9.质量相等吗?

10.哪份铁当选?

11.应选哪个数?

12.还是有方法算

13.要多少克锌?

14.怎么都不完全对?

15.会找氧化铜吗?

16.从质量守恒定律考虑

17.哪种金属产生氢气多?

18.A2B3的质量比

19.应该还有一组解

20.能这样说吗?

21.找化合价

22.认识微粒

23.元素与原子

24.“↑”和“↓”的学问

25.怎么说对?

26.“碳”与“炭”

27.认符号

28.猜一猜

29.填色、态

30.哪边低?

31.指针偏向哪边?

32.怎样制?

33.哪支燃烛先灭?

34.会检验吗?

35.火焰的学问

36.认物质

37.一分为二

38.制氧气的学问

39.哪种设计对?

40.实验的共性和个性

41.画仪器图

42.物质的分离

43.冲稀不可加水!

44.溶液知识

45.看图答(一)

46.算溶解度

47.排顺序

48.看图答(二)

49.加多少水?

50.各加多少?

51.析出多少晶体?

52.含硫酸多少克?

53.反应后的浓度怎么算?

54.怎么错了呢?

55.无从下手吗?

56.兑水的学问

57.巧算质量

58.巧析溶质

59.溶液还饱和吗?

60.哪个表示浓度?

61.怎样变浓?

62.加多少水?

63.会算吗?

64.巧找溶解度

65.各称多少?

66.巧找浓度

67.谁产生二氧化碳多?

68.议谈制二氧化碳

69.怎么考虑?

70.找电解质

71.议谈酸、碱、盐

72.氯化氢和盐酸

73.它们是电解质吗?

74.会有什么现象?

75.填表赛

76.组合反应赛

77.议谈电离方程式

78.哪个质量增加?

79.木条变黑

80.黑色“发糕”

81.能写字的火

82.议谈金属活动顺序

83.会判断吗?

84.铜片覆“银”

85.选顺序

86.铁罐染红了

87.会制吗?

88.pH值的学问

89.是什么溶液?

90.是什么金属?

91.猜溶液之一

92.猜气体

93.猜溶液之二

94.猜混和溶液

95.是25.5克还是24.5克?

96.猜物质

97.选试剂

98.判断有什么没有什么

99.再谈pH值

100.写反应方程式之一

101.写反应方程式之二

102.“?”的学问

103.给反应方程式治病

104.找反应物

105.写反应方程式之三

106.谁先到终点?

107.错在哪里?

108.哪种比空气轻?

109.哪种是混和物?

110.pH值大小

111.5加5不等于10

112.能点燃的气体

113.灵巧的手

114.碟面生烟

115.滴水生烟

116.玻璃火柴

117.神奇的壶

118.霓虹灯的故事

119.铁、铜、铝的故事

120.不结束语
内容摘要:
活动的第一天请杨老师辅导。杨老师在黑板上写了“R”

和“RSO4”两个符号,向小组同学们说:“这里R代表一种金

属元素,它能生成化合物RSO4,又知3克R恰好跟2克纯氧完

全反应,那么,R的原子量应该是多少?”

化冰嘴快,说;“R的原子量是32。”

冬雁肯定地说:“你错了!”并向老师报告她计算的结

果:“应该是24。”

杨老师说:“这就对了,R的原子量应该是24。请同学

们记住——准确地、深刻地理解化学概念,对学好化学是十

分重要的。”

2.原子量主要由什么决定

化学小

组同学通过

第一次活动

都深受启

发。他们反

复琢磨着杨

老师的话

“准确地、深

刻地理解化

学概念,对

学好化学是

十分重要

的。”他们决定从深入讨论原子量的问题开始。

这天活动由冬雁主持。她在黑板上画了几种元素的原子

结构简图。接着发给每位同学一份事先印好的填空练习,让

同学们在横线上填上适当的内容并告诉同学:“共有11个横

线,每填对一个得10分,比一比,看谁得分高。题是这样

的:

原子是由居于中心的带①电的②和核外带③电的

④构成的;一般来说,原子核是由⑤和⑥两种微粒构

成;原子核所带的⑦电荷(核电荷数)就是核内的⑧

数,原子核所带的电量和核外电子的电量⑨电性⑩,因

此,原子⑾电性。
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