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播音学概论作者:姚喜双,分类:管理学 人气: 装帧:平装 / 32开 / 249页 / 0字 ISBN(10位/13位):7810046314 出版:北京广播学院出版社于1999-11-30出版 定价:¥18元 标签(Tags):管理学 财政税收 摄影艺术 Others 其他 收藏人数： |
| 简介: |
| 姚喜双同志的《播音学概论》，共四编十二章，是他在多年讲授播音导论课的过程中不断总结研究的成果。 姚喜双同志的专著《播音风格探》和《中国播音学》中的《播音导论》部分，都是他很见功力的论作，可以说，本书又是这两项研究成果的扩展和深化，具有学科的开拓性、集成性特点。 《播音学概论》从理论上概括地阐释了播音学科的独立性。播音学作为一门独立的学科，有自身发生、发展的轨迹，有人们认识她的渐进过程。《播音学概论》坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义，因而达到了科学的层面。 |
| 目录: |
| 目 录 序 绪论 一、意义 二、对象 三、内容 四、方法 第一编 本质论 第一章 播音的性质和特征 第一节 播音工作的性质 第二节 播音创作的特征 第二章 播音的地位和作用 第一节 播音工作的地位 第二节 播音环节的作用 第二编 创作论 第三章 播音创作的要素 第一节 创作主体（播音员、节目主持人） 第二节 创作依据（节目、稿件、画面、音乐、 音响） 第三节 受众（听众、观众） 第四章 播音创作的手段 第一节 有声语言 第二节 副语言 第五章 播音创作的方法和原则 第一节 播音创作的方法 第二节 播音创作的原则 第六章 播音创作的分类 第一节 播音分类的意义和原则 第二节 播音创作的分类 第三节 主要播音文体创作特征 第三编 风格论 第七章 播音风格的含义和特征 第一节 播音风格的含义 第二节 播音风格的特征 第八章 播音风格的体现 第一节 独特的感受 第二节 独特的表达 第三节 整体美 第九章 播音风格的成因 第一节 客观原因 第二节 主观原因 第三节 创作实践 第十章 播音员的素质和修养 第一节 播音员素养的构成 第二节 增强政策观念，提高政治水平 第三节 扩大知识结构，提高文化素质 第四节 加强专业修养，提高业务能力 第四编 发展论 第十一章 播音事业发展概说 第一节 延安陕北时期的播音 第二节 新中国成立后的播音 第十二章 播音的继承借鉴与创新发展 第一节 播音的继承与借鉴 第二节 播音的发展与创新 第三节 未来播音的展望 主要参考书目 后记 |
| 内容摘要: |
| 三、内容 播音学概论研究的内容共分四编，即本质论、创作论、风格 论、发展论。 第一编，本质论。力求揭示播音的性质和特征，论述其所具 有的创造性、新闻性、艺术性以及反映出的创作特征。论述播音 的地位、功能和作用。 第二编，创作论。论述播音创作基本要素及其相互关系，论 述播音创作手段的特征，论述播音创作的基本方法，揭示播音创 作的基本规律，阐述播音创作的原则，简述播音创作的分类。 第三编，风格论。论述播音风格的基本含义和特征，播音风 格的构成要素，播音风格的形成原因以及人民广播播音风格的基 本样式和特点。 第四编，发展论。简述人民广播的发展概况，展望播音发展 的趋势。探讨播音工作继承与创新、借鉴与发展的辩证关系。 四、方法 由于播音创作活动的复杂性，由于播音学科的边缘性，使得 中国播音学的研究不能不成为一个复杂的系统工程。要对其进行 研究，掌握正确的研究方法就显得尤为重要。 研究方法的确定，应从两个方面考虑：一个是确定富于指导 意义的基本的方法；一个是确定针对学科特点的具体的研究方 法。 马克思主义的世界观和方法论，是一切科学研究的指导思想 和科学方法，同样也应是中国播音学的指导思想和科学方法。坚 持这一指导思想，在中国播音学的研究中，就要以辩证唯物主义 和历史唯物主义观点为指导，坚持理论与实践的统一，共性与个 性的统一，同时要坚持实事求是的科学态度，坚持百花齐放、百 家争鸣的方针。 根据中国播音学学科特点，可以采用以下的研究方法。 （一）系统的方法 恩格斯指出：“我们能达到的整个自然界，组成了某个系统， 组成了物体的某种共同联系，并且我们在这里把物体一词理解为 一切物质现实，从星星开始到原子为止。”播音创作也是一个复 杂的系统工程。在对其进行研究时，不仅要考虑到第一个要素的 特点，而且还要分析它们之间的相互作用、相互联系、相互影 响。比如，当我们研究创作主体——播音员的语言表达方式时， 就不能不考虑创作客体——听众或观众的收听收看习惯和规律； 当我们研究电视解说词的表达规律时，就不能不考虑其画面内容 和运动方式，等等。 （二）全息的方法 由于播音这一创作系统的复杂性，我们在研究时，就必须对 其进行立体的透视，把其系统内容要素的所有联系，看作一个开 放的系统；对其同系统外的所有关系，以及系统外要素对系统内 要素的作用，进行综合分析，才能奏效。比如，当我们研究播音 情感的表达时，我们就不能不把播音创作作为一个开放的系统来 考虑，看看播音与生活之间的关系。生活是播音创作的源泉，生 活中情感的表达规律正是播音情感表达规律之本。从全息方法考 虑，还应该看到，播音情感的表达，不仅是播音员“小我”这个 情感，还应该体现党的宣传员这个“大我”所应有的情感，体现 出政治水平和政策分寸感。从言语活动的角度来看，还应该体现 出语言表达情感所应有的线性规律，时间和过程性规律。全息的 研究，就应综合、全面、发展、运动地考虑播音创作活动和所含 要素的内外部各种联系。 |
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