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新求精德语强化教程(高级)作者:方建国,祁志琴,分类:外语 人气: 装帧:平装 / 16开 / 301页 / 0字 ISBN(10位/13位):7560820344 出版:同济大学出版社于2001-08- 1出版 定价:¥38元 标签(Tags):外语 外语类考试 其他语言 德语 收藏人数： |
| 简介: |
| 内容提要 本书为《新求精德语强化教程》的高级班教材，专为读者准备参加德国大学 入学语言考试（DsH）而编写，书中的练习完全对应于DsH的5个单项：耳听笔 述，阅读分析，写作，语法及口试。既有系统的基础训练，又有德国若干所大学 的模拟考题，旨在帮助学员顺利通过德国大学的入学语言考试（DsH〕。本书题 材广泛、内容丰富、语言规范，是一本理想的、完整的德语强化培训第三学期高 级班教材。 |
| 目录: |
| Inhaltsverzeichnis Lektion l Information iiber die DSH Leseverstandnis Rahmenordnung fur die Deutsche Sprachpriifung fur den Hoch- schulzugang auslandischer Studienbewerber (DSH) Textbearbeitung Text l Bearbeitung von Aufgaben zu einem vorgelegten Text Text 2 Freizeit verplanen - ist das kindergerecht? Liste der Ausdrucke zum Beschreiben der Redeabsichten Schreiben Textwiedergabe Notizvorbereitung l Sprechiibung Text l Zwischendurch aufstehen und Geschirr spulen Text 2 Rauchen hat absolut nichts mit Intelligenz zu tun - Nichtrauchen schon Ubungen zur Grammatik Wortschatziibung Liste der Konjunktionen und der entsprechenden Prapositionen Lektion 2 Umweltschutz Textbearbeitung Text l Blumenanbau: Mensch und Umwelt leiden unter den rucksichtslosenProduktionsbedingungen Text 2 Verwerten statt Wegwerfen Schreiben Textwiedergabe Notizvorbereitung II Sprechubung Text l Die Umweltboje ,Merlin' kontrolliert Seen und Flusse Text 2 Tiefseeforschung fur den Umweltschutz Ubungen zur Grammatik Wortschatzubung Liste der Frageausdrucke Liste der gebrauchlichen Abkurzungen Lektion 3 Energie Textbearbeitung Text l Die Energieversorgung der Zukunft Text 2 Nasse Erdwarme Text 3 Kinder haften fur ihre Eltern Text 4 Abschnittsanalyse, Konspekt Zusammenfassung und Gliederung Text 5 Die Erde bekommt Fieber Schreiben Textwiedergabe Notizvorbereitung lll Sprechiibung Text l Woher kommt der Strom? Text 2 Energie aus Erdgas Ubungen zur Grammatik Wortschatziibung Liste der Redemittel zum Ausdruck logischer Verknupfungen Lektion 4 Gesundheit und Krankheit Textbearbeitung Text l Gesundheit und Krankheit Text 2 Immer mehr krank durch falsches Kochen Text 3 SalzmiBbrauch und Krankheiten Schreiben Textwiedergabe Notizvorbereitung IV Sprechiibung Text l Die Verdauung der Nahrstoffe Text 2 Uberleben im Frost Ubungen zur Grammatik Wortschatzubung Liste der Redemittel fur die Eroffhung einer Zusammenfassung Lektion 5 Probleme mit dem Medium Textbearbeitung Text l Die Vertraulichkeit des Wortes Text 2 Gewalt im Fernsehen Text 3 Die Haut als Spiegel der Seele Schreiben Textwiedergabe Sprechiibung Text l Glasfaser-Ubertragung fur die Nachrichtenubermittlung Text 2 Ratselhafte Pyramiden Ubungen zur Grammatik Wortschatzubung Liste ein paar gebrauchlicher Funktionsverbgefuge Lektion 6 Computer Textbearbeitung Text l Studium mit Hilfe des Computers Text 2 Die,Intelligenz" des Computers Text 3 Was passiert mit dem Computerschrott Schreiben Textwiedergabe Sprechiibung Text l Windows 95 Text 2 Autonomer Roboter fur jedermann Ubungen zur Grammatik Wortschatzubung Liste der gebrauchlichen Nomen mit Prapositionen Lektion 7 Menschliches Verhalten Textbearbeitung Text l Das schnelle Du ist nicht jedermanns Sache Text 2 Multikulturelle Gesellschaft Text 3 Die verpaBten Chancen, oder: Hatte ich doch nur Text 4 Familienpolitik Schreiben Textwiedergabe Sprechiibung Text l Wesen und Aufgaben der Philosophie Text 2 Die Produktionsbedingungen Ubungen zur Grammatik Wortschatziibung Liste der Nomen Nebensatz Lektion 8 Wissenschaftliche Zusammenarbeit Textbearbeitung Text l Interdisziplinare Forschung - aber wie? Text 2 Formen der wissenschaftlichen Kommunikation Text 3 Die Alexander von Humboldt-Stiftung zieht Bilanz Schreiben Textwiedergabe Sprechubung Text l Wissenschaft und Universitaten Text 2 Die Verantwortung der Chemie Ubungen zur Grammatik Wortschatziibung Lektion 9 Verbraucher und Markt Textbearbeitung Text l Verbraucher und Markt Text 2 Hilfe fur Verbraucher: Die Stiftung Warentest Text 3 Ratgeber gibt Hilfe fur den Kleidungskauf Text 4 Entwicklung des Tourismus und sein EinfluB aufdie Reiselander Schreiben Textwiedergabe Sprech*bung Text l Wasserversorgung Text 2 Todliche Sonnenflecken Ubungen zur Grammatik Wortschatzubung Lektion lO Bevolkerungsproblem Textbearbeitung Text l Die Bevolkerungsexplosion: Sechs Milliarden und kein Ende? Text 2 Peter J. Opitz: Migration - eine Ursache wachsender Instabilitat Text 3 Das System der Alterssicherung in der Bundesrepublik Deutschland Schreiben Textwiedergabe Sprechiibung Text l Beschaftigungsprobleme in der 3. Welt Text 2 Woher kamen die Germanen? Ubungen zur Grammatik Wortschatziibung Lektion ll Technische Entwicklung Textbearbeitung Text l Die Natur - eine Fundgrube fur den Techniker Text 2 Eine Kopie in zehn Sekunden Text 3 Konnen die Metalle durch Kunststoffe ersetzt werden? Text 4 Klimaanderungen durch Vulkaneruptionen Schreiben Textwiedergabe Sprechiibung Text l Was ist Technik? Text 2 Folgen moderner Technologien Ubungen zur Grammatik Wortschatz*bung Lektion 12 Gentechnologie Textbearbeitung Text l K*nstliche Evolution Text 2 Uber 2000 Forscher geben eine Stellungnahme zur Gen- technologie in Bonn ab Text 3 Die Erbsubstanz DNA Schreiben Textwiedergabe Sprechiibung Text l Handler mogen kein Gen-Essen Text2 Gentechnik Ubungen zur Grammatik Wortschatziibung Lektion 13 Studentisches Leben Textbearbeitung Text l Karriere in der Krise Text 2 Studenten verlieren durch schlechte Planung viel Zeit Text 3 Von der Schule zur Arbeitswelt Schreiben Textwiedergabe Sprechiibung Text l Seit zehn Jahren versuchen wir, mit den schadlichen FCKW endlich SchluB zu machen Text 2 Mit Volldampfin die UngewiBheit Ubungen zur Grammatik Wortschatziibung Lektion 14 Wissenschaftlich-wirtschaftliche Zusammenarbeit Textbearbeitung Text l Koordination der Wissenschaft durch die DFG Text 2 Uber die Zusammenarbeit von Hochschule und Industrie Text 3 Technologie-Zentren: Eine neue Kooperationsform fur Wirtschaft und Universitat Text4 Europa Schreiben Textwiedergabe Sprechiibung Text l Neue Supraleiter unter hohem Strom Text 2 Ohne Wasser keine Industrialisierung *bungen zur Grammatik Wortschatziibung Muster l Textbearbeitung Kunst gefriergetrocknet Grammatik Textwiedergabe Die Natur als Vorbild der Technik Schreiben Wortschatzubung Muster 2 Textbearbeitung Was ist Hausarbeit tatsachlich? Grammatik Textwiedergabe Warum arbeitet der Mensch? Sprechubung Text l Galilei und der Freie Fall Text 2 Eis in der Antarktis Wortschatziibung Muster 3 Textbearbeitung Gebaudebedingte Gesundheitsstorungen Grammatik Textwiedergabe Die Arbeitswelt soll wohnlicher werden Schreiben Wortschatz*bung Muster 4 Textbearbeitung Ozon Grammatik Textwiedergabe Ozon Sprechiibung Text l Wetterkarte aus dem All Text 2 Geisterfahrer Wortschatziibung Muster 5 Textbearbeitung Opfer des Wohnungsmarktes Textwiedergabe Folgen der Ubertragung des Gesundheitssystems der Industriestaaten auf die ,Dritte Welt" und die Rolle der Pharmaindustrie Schreiben Wortschatz*bung Muster 6 Textbearbeitung Ein Blick in die Zukunft: ,Der DELPHI"- Report Grammatik Textwiedergabe Roboter in unserer Welt Schreiben Wortschatz*bung Muster 7 Textbearbeitung Eine neue Technologie in der Diskussion: Die Gentechnik Grammatik Textwiedergabe Ein neuer Weg zur Bodensanierung: Pflanzen fressen Schwermetalle Sprechiibung Text l Mehr Strom aus Solarzellen ist moglich Text 2 Die kompakten Neonrohre helfen beim Energiesparen |
| 内容摘要: |
| ggf. nur solche, die Gegenstand eines vorausgegangenen fachspezifisch orientierten Un- terrichts waren. Der Text soll je nach Redundanz im Umfang einem schriftlichen Text von nicht weniger als 50 und nicht mehr als l00 Zeilen zu 60 Anschlagen entsprechen. b) Durchfuhrung Der Hortext wird nicht ofter als zweimal prasentiert. Dabei durfen Notizen gemacht werden. Vor der Prasentation des Prufungstextes sollen die Kandidaten uber dessen the- matischen Zusammenhang orientiert werden. Die Angabe von Namen, Daten und schwierigen Fachbegriffen und die Veranschaulichung durch visuelle Hilfsmittel ist zu- lassig. Die Art der Prasentation soll der Kommunikationssituation Vorlesung/Ubung an- gemessen Rechnung tragen. c) Aufgabenstellung Die Aufgabenstellung ist abhangig von der Struktur des Prufungstextes. Sie soll insbe- sondere das inhaltliche Verstehen und das Erkennen der Themenstruktur und der Text- organisation zum Gegenstand haben. Es konnen verschiedenartige und miteinander kombinierbare Aufgaben gestellt werden, z.B. - Beantwortung von Fragen, - Strukturskizze, - Resumee, - Darstellung des Gedankengangs. Eine Zusammenfassung des Textes oder von Teilen des Textes ist wesentlicher Bestand- 55 teil der Aufgabenstellung. 2. Verstehen und Bearbeiten eines Lesetextes Der Kandidat soll zeigen, daβ er einen schriftlich vorgelegten Text verstehen und sich damit auseinandersetzen kann. a) Art des Textes 60 Es soll ein weitgehend authentischer, studienbezogener und wissenschaftsorientierter Text vorgelegt werden, der keine Fachkenntnisse voraussetzt, ggf. nur solche, die Ge- genstand eines vorangegangenen fachspezifisch orientierten Unterrichts waren. Dem Text konnen z.B. eine Grafik, ein Schaubild oder ein Diagramm beigefugt werden. Der Text soll einen Umfang von nicht weniger als 30 und nicht mehr als 60 Zeilen zu 60 65 Anschlagen haben. b) Aufgabenstellung Die Aufgabenstellung ist abhangig von der Struktur des Prufungstextes. Das Textverste hen und die Fahigkeit zur Textbearbeitung konnen u.a. durch folgende Aufgabentypen uberpruft werden: 70 - Beantwortung von Fragen, - Darstellung der Argumentationsstruktur des Textes, - Darstellung der Gliederung des Textes, - Erlauterung von Textstellen, - Formulierung von Uberschriften. |
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